在肛一科護(hù)士站，兩位護(hù)士正在核對(duì)轉(zhuǎn)抄醫(yī)囑，突然，六病房15床的的家屬神色慌張的跑過(guò)來(lái)，大聲呼喊：“護(hù)士!護(hù)士!護(hù)士!快來(lái)，我姐正輸液呢，突然全身發(fā)抖，喘不過(guò)氣，快來(lái)看看呀!

　　見(jiàn)此情況，一名護(hù)士急忙推著搶救車往六病房跑去，另一名護(hù)士則跑去醫(yī)生值班室通知醫(yī)生。醫(yī)生護(hù)士到來(lái)病房后觀察詢問(wèn)患者情況，及時(shí)關(guān)閉輸液夾，并為患者量體溫，側(cè)血壓，脈搏，更換0.9%氯化鈉250ml靜滴，地塞米松5mg靜脈推注，鹽酸異丙嗪25mg肌肉注射，并立即低量氧氣吸入。

　　隨后，科室主任和護(hù)士長(zhǎng)也趕到病房，值班醫(yī)生匯報(bào)了患者情況，“考慮是輸液反應(yīng)，并進(jìn)行緊急處理”。緊接著科室主任觀察患者的清理，并與護(hù)士長(zhǎng)安撫病人及其家屬，說(shuō)：“病人可能出現(xiàn)輸液反應(yīng)，現(xiàn)在遵醫(yī)囑在給她用藥，不要緊張，我們都在你身邊，放心”。

　　護(hù)士復(fù)述醫(yī)囑，并將原輸液體及輸液器取下，保留靜脈通路，同時(shí)更換新輸液器，更換0.9NS250ML，緩慢滴注，抽取地米5mg緩慢靜脈推注，鹽酸異丙嗪25mg肌肉注射。當(dāng)患者不再打寒顫，發(fā)抖，呼吸困難，測(cè)體溫，血壓，脈搏等顯示正常，醫(yī)生囑咐患者及其家屬，讓患者好好休息，過(guò)會(huì)再來(lái)看她，有情況及時(shí)按呼叫器。

　　然后護(hù)士推回?fù)尵溶�，處理用物，護(hù)士長(zhǎng)按護(hù)理不良事件上報(bào)流程填寫護(hù)理不良事件上報(bào)護(hù)理部，并保留輸液器，藥液，同時(shí)取同批號(hào)藥液，輸液器分別送檢，避免類似事件再次發(fā)生。

　　這緊張的一幕發(fā)生在7月28日阜陽(yáng)兆岐肛腸醫(yī)院肛腸一科住院部，是由肛腸一科，護(hù)理部，醫(yī)務(wù)科等提前擬定演練方案，以提升肛腸一科醫(yī)務(wù)人員的急救技能，應(yīng)急反應(yīng)能力為目的的住院患者輸液反應(yīng)應(yīng)急演練。

　　演練結(jié)束后，肛一科，護(hù)理部，醫(yī)務(wù)科等對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)。此次急救演練，有效檢驗(yàn)了醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員迅速、有序、高效地處理突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步提高醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療安全意識(shí)、急救意識(shí)和急救處置能力。但也指出本次演練出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　阜陽(yáng)兆岐肛腸醫(yī)院【國(guó)家臨床重點(diǎn)�？啤窟�將繼續(xù)開(kāi)展急救演練，以提升醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急能力，加強(qiáng)病情觀察分析的能力，使我院醫(yī)護(hù)人員在臨床工作中不斷提高整體素質(zhì)，更好地服務(wù)患者，提高工作效率。在發(fā)展我院肛腸診療特色的同時(shí)，不斷提高應(yīng)急技術(shù)，使阜陽(yáng)兆岐肛腸醫(yī)院在發(fā)展的道路上不斷前進(jìn)。