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 無(wú)悔的選擇 無(wú)私的奉獻(xiàn) |
| mw 發(fā)表于：2009-3-28 10:17:33 |
無(wú)悔的選擇 無(wú)私的奉獻(xiàn)
潁東區(qū)正午鎮(zhèn)中心學(xué)校 馬偉
沒(méi)有鮮花，沒(méi)有榮譽(yù)，沒(méi)有轟轟烈烈，更沒(méi)有光彩耀人，只是在平凡的人生中不經(jīng)意間揮灑著青春的光輝。不想說(shuō)什么無(wú)私奉獻(xiàn)，也不想說(shuō)什么獻(xiàn)身教育，有的只是盡力干好自己的本職工作，有的只是不給自己留下遺憾。為了實(shí)現(xiàn)自己心中這個(gè)美麗的夢(mèng)想，我無(wú)時(shí)不在鞭策著自己，努力吧，努力吧，總有一天你會(huì)有收獲的。
記得小時(shí)候，我們一家人圍在一起，爸爸問(wèn)我們幾個(gè)長(zhǎng)大后想做什么。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，脫口而出，想做一名教師。我的回答令爸爸吃驚，不明白我為什么要這樣選擇。其實(shí)，當(dāng)時(shí)連我自己也說(shuō)不清楚為什么要這樣選擇。僅僅是因?yàn)槔蠋熓巧袷サ模瑐ゴ蟮�，還是別的什么原因呢？我不禁惶惶然了。但有一陣春風(fēng)卻在我的心田里吹拂。我知道，我的心早已被一種叫師愛(ài)的東西占據(jù)著，令我無(wú)法抗拒。想起我的啟蒙老師，我就覺(jué)得遇見(jiàn)他是我一生中最大的幸福。他在給我們上課的時(shí)候并不是一成不變的，而是按照自己的思維向我們課堂的優(yōu)美，從而讓我們能領(lǐng)略到人物內(nèi)心美好的靈魂。在我的印象中，他從來(lái)沒(méi)有給我們?nèi)边^(guò)一節(jié)課，也從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)他在教室里抽過(guò)煙。我不敢說(shuō)他是什么圣人，但他確實(shí)給我?guī)?lái)了難以磨滅的影響，直到現(xiàn)在，還是我工作中前進(jìn)的動(dòng)力。
初中畢業(yè)后，我并沒(méi)有去上高中， 而是毫不猶豫地去選擇上師范學(xué)校學(xué)習(xí)，不為什么，而是為了實(shí)現(xiàn)兒時(shí)那個(gè)心中美好的夢(mèng)想。只是想把自己的青春揮灑在教育這塊凈土上。師范畢業(yè)后，我如愿以?xún)數(shù)搅艘凰l(xiāng)村小學(xué)。盡管條件簡(jiǎn)陋，盡管經(jīng)驗(yàn)?zāi)w淺，但是，我卻絲毫不為所難。因?yàn)槲抑�，我有的是有一顆對(duì)教育的誠(chéng)心，對(duì)孩子的一顆愛(ài)心。我在平凡的崗位上默默地工作著，享受著孩子給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，享受著教育給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿(mǎn)足了。教師的工作是疲勞的，教師的工作是機(jī)械的，可我認(rèn)為教師的工作卻是豐富，教師的工作卻是激情的。當(dāng)你看到孩子們那一張張可愛(ài)純真的笑臉，一雙雙渴求知識(shí)的明亮的大眼睛，還有什么理由說(shuō)不呢？當(dāng)你感覺(jué)到孩子們那一顆顆對(duì)老師的滾燙的心時(shí)，你還有什么不可以做的呢？
今年我任教的是四年級(jí)的語(yǔ)文和英語(yǔ)。本來(lái)并沒(méi)有什么。因?yàn)檫@對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是多用一些時(shí)間來(lái)備英語(yǔ)課而已。可是，事情的發(fā)展往往并不向想象中的那么簡(jiǎn)單。就在一個(gè)月前，同我搭對(duì)班的朱老師卻因?yàn)橐粓?chǎng)意外的交通事故躺在了醫(yī)院里。頓時(shí)，我們班的課程陷入了癱瘓之中。因?yàn)槲覀儗W(xué)校一共有14位教師，7個(gè)教學(xué)班。兩個(gè)人一班�？墒乾F(xiàn)在，讓誰(shuí)來(lái)代朱老師的數(shù)學(xué)呢？這個(gè)難題自然地?cái)[在了校長(zhǎng)面前，總不能讓朱老師代的數(shù)學(xué)課程停了吧。遇到這樣的問(wèn)題，我也不禁認(rèn)真的思考起來(lái)：我能幫她代嗎？可是，我現(xiàn)在的課程已經(jīng)夠多的了，光處理作業(yè)都?jí)蛭翌^痛的了，況且還有學(xué)校的一大堆事，而且自己的女兒還在上幼兒園，我那有這個(gè)時(shí)間呢？可是，當(dāng)我看到孩子們那一雙雙求知若可的眼睛時(shí)，我的心里在發(fā)顫，是啊，自己的孩子重要，那別人的孩子就不重要了嗎？他們現(xiàn)在正處于渴求知識(shí)的階段里，如果現(xiàn)在耽誤了他們的課程，那不等于是害了他們，想到這里，我不寒而顫。而且自己又是一名黨員那就更應(yīng)該起模范帶頭作用，自己不沖在前面，讓誰(shuí)沖在前面呢？自己的良心能安嗎？
于是，我自己主動(dòng)找到了校長(zhǎng)，我對(duì)他說(shuō)：“校長(zhǎng)，還是讓我來(lái)代朱老師的課程吧。”校長(zhǎng)看了看我，說(shuō)；“不行，你現(xiàn)在的工作已經(jīng)夠多了，不能再讓你做那么多的事了。我再想想其他的辦法吧�！笨匆�(jiàn)校長(zhǎng)不同意，我可慌了，忙對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“校長(zhǎng)，您放心好了，我一定向您保證，會(huì)帶好的，不然的話(huà)你怎樣處罰我都可以�！毙ｉL(zhǎng)又望了望我，把我看得心里直發(fā)毛然而他卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“馬偉啊，不是我不放心你，我當(dāng)然是充分相信你的能力的，但是，你的事確實(shí)已經(jīng)夠多了，你看，你還分管我們學(xué)校的德育工作和教研工作，又當(dāng)班主任，你那來(lái)的哪么多的時(shí)間�。∥疫�是另想辦法吧。”我望著校長(zhǎng)的眼睛說(shuō)；“校長(zhǎng)，你就不要再說(shuō)什么了，你自己看，這個(gè)課我不代，你怎么好分呢？這學(xué)期中間你又把這課程分給誰(shuí)呢？當(dāng)然，忙肯定是忙了些，我多加些班就是了�！毙ｉL(zhǎng)默然不語(yǔ)，沉思了一會(huì)說(shuō)：“好吧，那也只好這樣了。你就代著吧�！�
事情正朝我想象的方向發(fā)展，所以我心里非常高興�？墒歉吲d歸高興，課總是要上好的。我遇到的第一個(gè)難題就是數(shù)學(xué)課了。因?yàn)�，我從畢業(yè)起就開(kāi)始帶的是語(yǔ)文課，所以已經(jīng)有好多年沒(méi)有接觸到小學(xué)數(shù)學(xué)了。好多的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)遺忘了，現(xiàn)在又要重新向?qū)W生講，談何容易��！可總不能誤人子弟�。∪欢�，自己真的是有些忘了啊！我現(xiàn)在都有些后悔我當(dāng)初做出的決定了。怎么辦呢？學(xué)生還在等著我給他們上課呢？我只好自己像個(gè)小學(xué)生一樣，自己來(lái)啃這個(gè)教材了，一點(diǎn)一點(diǎn)的，白天搞不懂的，就回來(lái)晚上在家里鉆；課堂上解決不了的，就在課下解決；自己搞不明白的，就去問(wèn)別的老師，甚至問(wèn)自己的妻子。這樣，總算可以坦然地面對(duì)學(xué)生了，也不會(huì)再鬧出笑活了。我也終于可以教學(xué)生數(shù)學(xué)了�？蛇@也僅僅是困難的第一步。接下來(lái)更多的考驗(yàn)在等著我呢！
因?yàn)槲覀儗W(xué)校是兩個(gè)教師一個(gè)班。所以我們班的課程本來(lái)是由我們兩個(gè)人來(lái)分擔(dān)的。可是，現(xiàn)在她不能來(lái)上課，那所有的課程只有我一個(gè)人來(lái)承擔(dān)了，可想而知，我的工作量有多大呢？我是上完語(yǔ)文上數(shù)學(xué)，上完英語(yǔ)又去上體育，上完音樂(lè)又上美術(shù)，總之，我們班的課堂始終是我一個(gè)人在表演，我就像一個(gè)永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的機(jī)器一樣，絲毫也得不到休息。為了把每門(mén)課程都上好，我要比別人付出多得多的時(shí)間來(lái)備課寫(xiě)教案。如果是我都能會(huì)還可以，可偏偏有的科目我還不很會(huì)，但是，也得硬著頭皮上，沒(méi)有辦法，我只能是算學(xué)算賣(mài)了。比如說(shuō)，我不會(huì)唱歌，我就想到了一個(gè)好注意，我把學(xué)生帶到遠(yuǎn)程教育的教室里，利用電腦來(lái)給學(xué)生上音樂(lè)課，這樣既解除了我的尷尬，也使學(xué)生樂(lè)在其中。其實(shí)，這還不是我覺(jué)得最頭痛的，讓我感到最難辦的事情就是作業(yè)的處理了。你想，一個(gè)班有四五十人，要處理各科的作業(yè)，談何容易啊，但是，困難是嚇不倒我的。我充分利用課外的時(shí)間來(lái)處理作業(yè)，別的教師在下課時(shí)可以稍微放松一下，可是，我不能，因?yàn)檫�有一大堆作業(yè)在等著我呢？所以，我?guī)缀跏菦](méi)有休息時(shí)間的，課間十分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)是可有可無(wú)的，因?yàn)槲以谂淖鳂I(yè)。就是這樣，也是不行的。特別是作文，根本沒(méi)有辦法在學(xué)校里批改，所以我都是把作文拿到家來(lái)批改。有時(shí)要一直到深夜。
這些并不是我害怕的，真正使我受不了的是我的嗓子，你想一天到晚都要在教室里講個(gè)不停，真的是有點(diǎn)忍受不了。因?yàn)槟慵热皇巧险n，你就得講。雖然說(shuō)現(xiàn)在是在進(jìn)行的新課程標(biāo)準(zhǔn)的改革，要教師少講，以學(xué)生的活動(dòng)為主，但是，這不等于教師不講，該講的時(shí)候你還得講，學(xué)生不明白的時(shí)候你得不厭其煩的講，直到學(xué)生聽(tīng)明白為止，否則你是不能結(jié)束的。而且現(xiàn)在的學(xué)生問(wèn)題還 很多，他們不懂的就問(wèn)你，無(wú)論是在課堂上還是在課下，所以，你只能滔滔不絕，別無(wú)選擇，這我并不是說(shuō)不敢這樣做，而是實(shí)在是嗓子受不了。以至于我的嗓子都嘶啞的都快說(shuō)不出話(huà)了，難怪我一說(shuō)話(huà)，別人就說(shuō)我是“老公鴨”嗓子，可是誰(shuí)又能知道我的苦衷呢？誰(shuí)又能明白我的良苦用心呢？我心里暗想，我不為別的，就是為了我們班這幾十個(gè)孩子，我這點(diǎn)苦又算得了什么呢？
可這也使得妻子直心疼我，直埋怨我，說(shuō)我傻，別人都不做，為什么我要偏偏去做，害得整天忙個(gè)不停，就像一臺(tái)永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的機(jī)器。看我自己把自己搞的瘦的，還像個(gè)人樣子嘛。難道學(xué)校除了我就不成戲了嗎？我對(duì)妻子說(shuō)：“你看你說(shuō)的，你老公現(xiàn)在不是好好的嗎？我還年輕，又是一名黨員，我不干誰(shuí)來(lái)干呢？難不成還讓別人干嗎？再說(shuō)了，我看見(jiàn)我們班的孩子就覺(jué)得有一種親切感，我已經(jīng)離不開(kāi)他們了，還有，交給別人我還不放心呢？”妻子也是一個(gè)通情達(dá)理的人，她望了望我說(shuō)：“其實(shí)，我并沒(méi)有別的意思，只是覺(jué)得你太辛苦了，不想看到你這么辛苦，你放心吧，我會(huì)支持你的，家里的活我會(huì)多干一些的，你就放心的搞你的教學(xué)了，不過(guò)，今后你可要注意你的身體了，因?yàn)樯眢w可是***的本錢(qián)�。 笨粗拮幽顷P(guān)切的眼神，我內(nèi)心涌現(xiàn)出一絲沖動(dòng)，我不禁快步上前擁抱了她一下，感謝她對(duì)我的理解，感謝她對(duì)我的支持，能找到這樣的好妻子，也真是我一生中最大的幸福了。吾已擁之?huà)善�，夫欲何求呢�?br />
忙對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是司空見(jiàn)慣的了，因?yàn)�，我想我的事我不能讓別人來(lái)給我做，我一定要把它做好的。所以，學(xué)校里我分管的工作，我一樣做，我在學(xué)校里肯定是沒(méi)有時(shí)間了，我就把這些活都帶到家來(lái)做。而最近一段時(shí)間，學(xué)校里的事情還顯的特別多了。不是要給學(xué)生測(cè)量體育成績(jī)，就是要迎接上級(jí)有關(guān)部門(mén)的檢查，而這些所有該我做的工作我都無(wú)一例外地去做了。難怪我自己調(diào)侃說(shuō)，我都快成為了一個(gè)“鐵人”了。有時(shí)，我還要被中心學(xué)校抽走做一些工作，比如上次輸入學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)
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